Accompagnare i giovani verso forme attive di cittadinanza: è questo uno degli obiettivi su cui si concentra l’impegno di Fondazione Comunitaria Nord Milano nell’ambito del percorso di collaborazione con Fondazione Triulza per la promozione dell’innovazione sociale e della partecipazione attiva dei giovani.
Il 27 febbraio, presso la Social Innovation Academy di Fondazione Triulza in MIND, si terranno tre laboratori di co progettazione che hanno l’obiettivo di favorire processi partecipativi che rispondano ai bisogni delle comunità locali.
Le realtà coinvolte sono state individuate insieme a Fondazione Comunitaria Nord Milano per la loro capacità di affrontare il tema della partecipazione attraverso metodologie innovative e laboratoriali:
- La Grande Casa, che ha proposto una riflessione sulla trasformazione degli scarti industriali e sul rapporto tra rifiuto e bellezza;
- Stripes Società Cooperativa Onlus, che ha collegato i temi della rigenerazione urbana e della legalità;
- Il Torpedone, che ha lavorato sul concetto di bene comune e sulla cura dello spazio pubblico.
Le tre organizzazioni partecipano al progetto “Minori e giovani resilienti”, promosso da Fondazione Comunitaria Nord Milano e Fondazione Paganelli in collaborazione con Assolombarda.
Questa sperimentazione vuole rafforzare il dialogo tra scuola, Terzo Settore e territorio, lo sviluppo di nuovi modelli pedagogici replicabili come lo strumento della co progettazione, per coinvolgere attivamente le nuove generazioni nella costruzione delle città e delle comunità del futuro.
Laboratorio 1: Beni comuni, cittadinanza attiva e progettazione: come si migliora un bene pubblico?
A cura di Cooperativa Torpedone in collaborazione con Fondazione Comunitaria Nord Milano e Fondazione Paganelli
La proposta di Torpedone si configura come project work di classe, pensato come primo modulo o come base per percorsi più ampi (PCTO, educazione civica, coprogettazione con il territorio). Il laboratorio nasce dall’esigenza di offrire alle classi delle scuole superiori un’esperienza attiva e formativa, capace di:
- introdurre il concetto di beni comuni e di cura condivisa dello spazio pubblico
- avvicinare studenti e studentesse al project work come metodo di lavoro
- sviluppare competenze trasversali attraverso la progettazione collaborativa
- favorire empowerment, partecipazione e senso di responsabilità civica
Laboratorio 2: “LA CITTÀ DEI RAGAZZI” – Laboratorio di ScArti
A cura di Cooperativa La Grande Casa in collaborazione con Fondazione Comunitaria Nord Milano – Fondazione Paganelli-Assolombarda
ScArti – Le arti del riuso è un progetto che nasce per trasformare gli scarti industriali in possibilità, esprimendo un nuovo modo di guardare, di trasformare, di ridare vita a questi materiali. È un progetto culturale di sostenibilità, creatività e ricerca. Promuove l’idea che gli scarti, l’imperfetto, siano un possibile portatore di bellezza, capace di sollecitare riflessioni e proporsi come risorsa educativa, andando così oltre alla definizione di “rifiuto”. Il laboratorio, intitolato “LA CITTÀ DEI RAGAZZI”, stimola gli studenti ad esprimere i propri desideri ed idee per creare una città sempre più inclusiva, accogliente e vicina agli interessi delle giovani generazioni.
Laboratorio 3: Legalità e rigenerazione urbana: chi decide la città? Laboratorio partecipativo in formato Debate
A cura di Cooperativa Stripes in collaborazione con Fondazione Comunitaria Nord Milano – Fondazione Paganelli-Assolombarda
Il laboratorio nasce dall’esigenza di offrire alle classi delle scuole superiori un’esperienza attiva, breve ma significativa, capace di: – introdurre i temi della legalità, del bene comune e della rigenerazione urbana – stimolare pensiero critico e partecipazione – “piantare un seme” per percorsi successivi (project work, PCTO, coprogettazione).
