Storie interattive
Premio speciale Microsoft Categoria “Scuole secondarie di I grado” La classe 3E dell’ICS Simona Giorgi ha realizzato un progetto di storie interattive ispirato al Museo dellaScienza e della Tecnica di Milano, unendo fiducial marker e Scratch. Con Reactivision e Tuio, i markervengono letti dalla videocamera e trasformati in input per il progetto Scratch, arricchito con […]
GREEN:BIT, a scuola di futuro sostenibile.
Primo classificato Scuole Secondarie di I grado GREEN:BIT è una stazione climatica realizzata dagli alunni della scuola secondaria di primo gradodell’Istituto Maria Ausiliatrice di Pavia. Misura temperatura, umidità, gas e si prende cura di una pianta.Ogni componente è stato progettato, stampato e programmato da zero, unendo creatività, tecnologia esostenibilità. L’idea trasmessa con GREEN:BIT è che […]
Costruiamo le Nostre Barche a Vela
Secondo classificato Scuole Secondarie di I grado Tramite Tinkering e Cooperative Learning, gli studenti progettano e costruiscono in gruppo modellini di barche a vela funzionanti. Dopo un’introduzione teorica, realizzano scafo e vele con materiali semplici, testano i prototipi in acqua e li ottimizzano. Costruire una barca a vela insegna a risolvere problemi reali con la […]
Il pensiero computazionale – Il codice che sblocca il futuro!
Terzo classificato Scuole secondarie di I grado Il progetto racconta l’attività laboratoriale di Pensiero Computazionale, svolta durante l’anno.E’ molto importante che sin dagli ordini di scuola minori si introduca l’approccio a questanuova competenza, fondamentale per un futuro che ormai è già presente. Attraverso il Pensiero Computazionale è possibile creare progetti che armonizzino perfettamente la logica […]
STEAM project: Impariamo il Coding, divertendoci
Premio speciale Microsoft – categoria “Scuole Primarie” Il progetto ha come protagonisti gli alunni di prima primaria che, attraverso il gioco, la condivisione di idee e attività, la cooperazione ha appreso i fondamenti del linguaggio di programmazione, i processi logici sottesi ad esso e la “rimediabilità” dell’errore. Durante il processo di apprendimento-insegnamento si sono messi […]
Il futuro siamo noi
Terzo classificato Scuole Primarie Il progetto vuole offrire ai bambini gli strumenti per promuovere le proprie idee in modo efficace e coinvolgente, di qualsiasi natura esse saranno in futuro. I bimbi hanno imparato a creare una presentazione dinamica. Sono stati usati programmi per progettazioni grafiche tipo : Genially, Canva e Mozaik per le ricerche svolte […]
Moondex
Secondo classificato Scuole Primarie Moondex ispira gli studenti alla robotica, all’esplorazione spaziale e alla creazione 3D. Con l’umanitàpronta a costruire una città lunare, il progetto li prepara alle sfide del domani, sviluppando competenze ecreatività. Immaginazione e tecnologia si uniscono, trasformando i ragazzi in futuri protagonisti dellospazio. Non è solo un progetto, ma un trampolino verso […]
Percorso STEM della Scuola Primaria A. Manzoni
Primo Classificato Scuole Primarie Durante l’anno, la classe terza ha svolto un percorso STEM con attività di Pixel Art, CodyRoby, Scratch erobotica educativa. I bambini hanno sviluppato pensiero logico, creatività e competenze digitali,programmando, risolvendo problemi e collaborando in modo attivo e divertente. Un’esperienzacoinvolgente per imparare facendo. Attraverso il corso STEM, i bambini hanno sviluppato creatività, […]
“A City in MIND. A tutto STE(A)M!”: ecco i progetti proposti
Sono 28 le proposte presentate dalle scuole lombarde per il concorso di idee “A City in MIND“, divise nelle categorie “Scuole Primarie” e “Scuole Secondarie di I grado”. Il tema della VII edizione ruota attorno all’importanza dell’approccio multidisciplinare STEAM (Science Technology Engineering Art Mathematics) nello sviluppo delle abilità dei più giovani: le materie STEM aiutano a incrementare […]